教育届的《Pokémon Go》？创壹AR风暴来袭

同为“黑科技”，增强现实（Augmented Reality，简称AR）技术的知名度似乎远不及虚拟现实（Virtual Reality，简称VR）技术。但近期由于手游《Pokémon Go》的迅速引爆，AR开始走进公众的视线。用户无需佩戴头显设备，仅需一台智能手机就可以在现实生活中捕捉宠物小精灵！其实，教育界也有《Pokémon Go》，比如凤凰创壹的100唯尔教育网APP。

打开手机里的100唯尔教育网APP，点击屏幕下方的“AR”功能，对准教材、打印材料上的二维平面图片进行拍摄扫描，软件将会通过先进的AR技术让它“立体动起来”。比如扫描教材《塑料模具制作》里的模具图片，手机上立马弹出一模一样的模具三维模型，使用者可以对模型进行任意的平移、缩放方便观察，还可以播放其拆卸分解过程！

视频为100唯尔教育网APP的“AR”功能演示

究竟AR是“何方神圣”？它是如何识别出不同的三维模型？和VR又有什么区别呢？

AR是一种实时地计算摄影机影像的位置及角度并加上相应图像、视频、3D模型的技术，这种技术的目标是在屏幕上把虚拟世界叠加在现实世界并进行互动，它包含了多媒体、三维建模、实时视频显示及控制、多传感器融合、实时跟踪及注册、场景融合等新技术与新手段。这种技术最早于1990年被提出，近年来随着随身电子产品CPU运算能力的提升，正逐步应用到游戏、影视娱乐、工业设计及医疗、教育等各个领域，前景广泛被看好。

理论上，AR技术比VR技术具备更强的互动性和更广泛的应用场景。VR技术搭建的是一个完全虚拟的世界，如创壹虚拟现实三维互动教学平台中的虚拟仿真实验室，这个实验室包含真实实验室中的所有仪器设备、实验材料物料、操作台等，可以让学习者完全沉浸其中，如身临其境。

图为通过AR技术扫描识别出的模具模型

而AR技术则是在真实世界中叠加一些虚拟信息，像《Pokémon Go》的游戏玩家，必须到现实世界中寻找和捕捉宠物小精灵，100唯尔教育网APP的用户也必须在现实世界中扫描图像特征点，然后“捕捉”相对应的三维模型，用以辅助教学活动。

换句话来说，在教育应用领域，VR适用于虚拟仿真试验，而AR可以用于任何教学辅助场景。而这两项“黑科技”，早被100唯尔教育网“收入囊中”，为职业院校的信息化教学活动开展提供诸多便利，你准备好迎接这场AR技术风暴了吗？！