走进江苏国家示范校：与时俱进的教学质量

　　作为江苏省中等职业教育改革发展中的“领头羊”，江苏省58所国家中职示范校在数字化教学资源建设与使用方面取得不俗的成绩。与厦门凤凰创壹软件有限公司开展校企合作、共同开发建设了13大类167门核心课程教材及配套数字化教学资源，其中就有42门课程被列入第一批“十二五”职业教育国家规划教材书目，名列全国前茅。
　　何为国家中职示范校？
　　2010年以来，中央财政重点支持1000所中等职业学校改革创新，大幅度提高这些学校办学的规范化、信息化和现代化水平，使其成为全国中等职业教育改革创新的示范、提高质量的示范和办出特色的示范，在中等职业教育改革发展中发挥引领、骨干和辐射的作用，建设数字化校园，实现数字化、信息化管理就是示范校的重点任务之一。

图为云平台变频器调试课程

　　VR技术提升教学质量
　　那么，江苏国家示范校是如何开展信息化建设、保持教学质量与时俱进的呢？虚拟现实VR技术就是他们的“独门秘笈”。与江苏国家示范校开展校企合作的凤凰创壹，将前沿科技“虚拟现实技术”与教育融合在一起，开发出创壹虚拟现实三维互动教学平台及100唯尔云平台，通过具备物理属性的虚拟现实三维互动模型、三维动画及三维互动仿真实训数字化教学资源，可实现智能互动，包括结构展示、原理展示、任意拆卸安装、设置故障、排除故障等，结果智能反馈，与真机操作一样，帮助示范校师生更好的开展教学活动。

视频为云平台变频器调试课程

　　过去，质量是指产品或服务的优劣程度，由提供者主观制定标准；而今天，质量被重新定义为产品或服务对使用者或服务对象需求的满足程度，这使得标准与时俱进，教学质量亦是如此。大力推进院校信息化建设，是为了充分、合理利用信息技术手段帮助师生更好的开展教学活动，不断提升教学质量，同时也为社会培养更多优秀的人才。